Die Ausstellung ist für Schülerinnen und Schüler aller Altersstufen und Schulformen geeignet. Die vielfältigen museumspädagogischen Angebote lassen sich in den Unterricht der Fächer Ethik, Religion, Gemeinschaftskunde, Sachkunde, Kunst und Deutsch einbinden. Für sämtliche Veranstaltungen können Schulen Fördergelder, z.B. beim Freistaat Sachsen, beantragen www.sachsen-macht-schule.de

Wir bieten interaktive Überblicksführungen durch die gesamte Ausstellung oder Führungen zu einzelnen Themen an.

„Große Kinder“ werden Kayapó in Zentralbrasilien in diesem Alter genannt
Foto: Gustaaf Verswijver / Museum der Weltkulturen, Frankfurt a. M.

Thematische Führungen

„Alt sein – jung sein: Das Miteinander von Alt und Jung“

Schülerinnen und Schüler erfahren, wie sich Kinder in China respektvoll gegenüber ihren Eltern, Großeltern und Lehrern verhalten sollten. Sie erkunden, welche Ideen dahinter stecken und vergleichen sie mit Verhaltensvorschriften aus unserer Gesellschaft, wie beispielsweise dem biblischen 4. Gebot und Benimmregeln von Adolf Freiherr von Knigge.

„Unsere Suche nach der ewigen Jugend“

Was sind wir bereit, für unseren Traum von der Jugend auf uns zu nehmen? Sport? Spritzen? Operationen? Wie gehen Menschen in anderen Teilen der Welt mit Alterserscheinungen wie beispielsweise Falten um? Bietet die ayurvedische Verjüngungstherapie in Indien eine Alternative zu kosmetischen Operationen? Schülerinnen und Schüler begeben sich nach einer Führung in der Ausstellung spielerisch auf die Suche nach der „ewigen Jugend“ und werden so angeregt, über unser Jugendideal nachzudenken.

„Nachdenken über Alter – Sterben – Tod“

Was bedeutet alt sein? Wann ist ein Mensch tot? In anderen Kulturen erklären sich Menschen den Prozess des Alterns, das Sterben und den Tod anders als wir es gewohnt sind. Schülerinnen und Schüler lernen bei dieser Führung, was Alter, Sterben und Tod in Deutschland und anderswo bedeuten können.

Alle Führungen dauern zwischen 60 und 120 Minuten und können auf die jeweilige Klassenstufe abgestimmt werden.
Eintritt pro Schüler/in: 2 EUR
Führungsgebühr: 50 EUR

Projekttage

„Das Zusammenleben der Generationen“

Wie stellen wir uns hierzulande das Alter vor? Was verstehen andere Kulturen unter Alter und wie gehen sie mit älteren Menschen um? Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede gibt es? Wir diskutieren über das Zusammenleben der Generationen, wobei Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Erfahrungen dazu einbringen können. Danach setzen sie sich mit Farben, Pinsel, Papier und Schere mit dem Thema auseinander.

„Auf der Suche nach der ewigen Jugend“

Im Ausstellungsteil „Jugendträume“ setzen wir uns mit dem Jugendideal hierzulande und der ayurvedischen Verjüngungstherapie in Indien auseinander. Anschließend begeben wir uns im „Jungbrunnen-Spiel“ selbst auf die Suche nach der ewigen Jugend und stoßen dabei auf Erstaunliches.

„Nachdenken über Alter – Sterben – Tod“

Was bedeutet für Euch alt zu sein? Wie möchtet Ihr alt werden? Wie möchtet Ihr sterben? Wann ist ein Mensch tot? Bei einem geführten Rundgang durch die Ausstellung sprechen wir über diese Fragen. Anschließend haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, sich mit Farben, Pinsel, Papier und Schere dem Thema gestalterisch zu nähern.

„Wo ist mein Platz im Familienstammbaum?“

Nach einer Führung durch die Ausstellung stellen die Schülerinnen und Schüler ihre mitgebrachten Familienfotos vor und versuchen, sich in ihre Familienreihe einzuordnen. Gemeinsam gehen wir der Frage nach, welche Bedeutung unsere Vorfahren für uns haben und wie ältere Menschen Wissen über vergangene Generationen weitergeben. Danach gestalten die Schülerinnen und Schüler einen Stammbaum ihrer Familie.
Bitte Kopien alter Familienfotos mitbringen!

Diese Projekttage dauern alle zwischen 3 und 6 Stunden und können auf die jeweilige Klassenstufe abgestimmt werden.
Eintritt pro Schüler/in: 3 EUR
Führungsgebühr: 50 EUR

Weitere Themen für Führungen und Projekttage sprechen wir gern mit Ihnen ab.

Weitere Projekte

"Alte Fotos neu entdeckt"

Das Foto der Großmutter – als junges Mädchen lächelt sie in die Kamera. Doch wer ist das neben ihr? Was uns alte Fotografien heute erzählen – dies zu erkunden, ist Inhalt des Workshops. Bitte bringt dazu ein möglichst altes Foto eines Familienmitgliedes mit. Lasst Euch erzählen, was und wer auf dem Bild zu sehen ist, wie und wo das Foto entstanden ist und schreibt dieses auf. In unserem Workshop werden wir uns dann gemeinsam die Fotos anschauen und damit arbeiten. Es entsteht ein neues Foto. Dieses zeigt, was Euch an dem alten Foto interessiert hat.
Der Workshop geht über zwei Tage. Am ersten Tag beginnt der Workshop nachmittags mit einem Rundgang durch die Ausstellung. Am zweiten Tag findet der kreative, praktische Teil statt.
Keine Foto- oder andere Vorkenntnisse erforderlich.

Für Kinder und Jugendliche von 14 bis 18 Jahren
Teilnahmegebühr pro Schüler/in: 5 EUR
Führungsgebühr: 50 EUR

Di 05.05.09 | 10 Uhr
Di 19.05.09 | 10 Uhr
Fr 12.06.09 | 10 Uhr
Fr 11.09.09 | 10 Uhr

Vorstellung im Theater der Jungen Welt 10–11 Uhr, Führung durch die Ausstellung 12.30–13.30 Uhr

Projekttag „FaltenReich & Der Gärtner“

in Kooperation mit dem Theater der Jungen Welt
Zuerst besuchen die Schülerinnen und Schüler die Vorstellung „Der Gärtner“ im Theater der Jungen Welt. Dieses Stück von Mike Kenny erzählt kindgerecht eine Geschichte über das Vergehen und Vergessen und thematisiert damit die Vergänglichkeit. Anschließend vertiefen wir das Thema in einer Führung durch die Ausstellung „FaltenReich“.

Für Kinder ab 8 Jahre
Eintritt pro Schüler/in: 4 EUR (Eintritt gilt für Theater und Museum)
Führungsgebühr im Museum: 50 EUR

Anmeldung und Information zu sämtlichen Angeboten für Schulen:
Christine Schlott
Telefon: +49(0) 341/97 319 83
Di–Fr 8.30–12.00 Uhr
Mi+Do 13.00–14.00 Uhr
E-Mail: christine.schlott@ses.smwk.sachsen.de
Anmeldeformular hier >

Arbeitsblätter für Schülerinnen und Schüler, die auf die jeweiligen Lehrpläne abgestimmt sind, bietet das Museum hier als PDF-Datei an:

> Themenraum Jugendträume
> Themenraum Lebensläufe
> Themenraum Übergänge
> Themenraum Verhaltensregeln

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